浙江省教研室来浔调研南浔区改进学校教学管理工作

　　为更好地了解新一轮课程改革背景下，区域和学校层面贯彻《浙江省义务教育学校教学管理指南》的整体情况及典型学校的经验做法，研讨面临的困难与发展对策，9月27日，浙江省教育厅教研室副主任张丰率队来浔，对南浔区“改进学校教学管理”省试点项目进行专项调研指导。区教育局党委委员、副局长陆国强，研训中心主任张建权等陪同。

　　会上，张建权围绕“一个核心、两大平台、三项机制、四条路径”，以《发挥研训一体优势，赋能学校教学管理改进》为主题汇报南浔区“改进学校教学管理”区域工作整体推进情况。南浔开发区实验学校作为本次调研活动实地单位，汇报了学校近年来在改进学校教学管理上所做的工作。练市小学、兰生宏达实验学校、湖师院南浔附小、菱湖一中、水晶晶新城学校和锦绣实验学校等七所学校先后从体教融合、作业改进、常规管理、课程优化、教师培养、劳动教育和评价优化等方面汇报了校本教学管理改进特色。

　　调研组结合各校汇报交流，就落实《浙江省义务教育学校教学管理指南》、推进五育融合、坚持素养立意、研究新课标视域下作业、落实教学评一致性、实现深度学习、践行以体育人等方面作了点评与指导。张丰对南浔区在义务教育均衡发展和改进学校教学管理方面的扎实举措及历年来在省级教改项目上取得的成绩给予充分肯定，并对如何进一步推进试点工作指明了方向：一是植入工作方法论，以实践者的角度进一步探索创新；二是用信念改进学校教学管理，坚持五育融合；三是坚持素养立意，作业改革研究应聚焦学生学习方式转变；四是推进学科项目化学习，用体现学科性质的实践活动促进学生深度学习。

　　陆国强对调研组专家莅临南浔指导表示衷心感谢，希望各校重点关注育人方式转变，并将此次调研精神落实到平时工作中，进一步加强学校教学管理研究，深化教育教学改革，为南浔区教育高质量发展贡献更大力量。